Педагог-психолог в системе профессионального образования

🔹 1. Нормативно-правовое регулирование образовательной деятельности

Вы изучите законодательную базу, регулирующую работу педагога-психолога:

— Федеральный закон №273-ФЗ «Об образовании в РФ»;

— права и обязанности участников образовательного процесса;

— этические нормы психологической деятельности;

— особенности оформления документации в колледжах и вузах.

Этот блок особенно важен, так как с 1 сентября 2025 года курсы переподготовки не дают права на работу в школах и детских садах, и вы должны чётко понимать, в каких учреждениях ваш диплом будет легитимен.

🔹 2. Общая педагогика

Здесь вы освоите основы педагогической науки, адаптированные под профессиональное образование:

— цели и задачи обучения в СПО и ВО;

— методы и формы организации учебного процесса;

— роль педагога-психолога в системе профессионального обучения;

— взаимодействие с преподавателями, кураторами и администрацией.

🔹 3. Теория и методика воспитания

В отличие от школы, в колледжах и вузах воспитание строится на формировании профессиональной идентичности, ответственности и soft skills. Вы узнаете:

— как выстраивать воспитательную работу со студентами 15–25 лет;

— как организовывать мероприятия по развитию коммуникативных и лидерских качеств;

— как работать с девиантным поведением и конфликтами в студенческой среде.

🔹 4. Общая психология

Вы познакомитесь с базовыми психическими процессами: восприятием, памятью, вниманием, мышлением, эмоциями — с акцентом на возрастные особенности подростков и молодых взрослых, обучающихся в СПО и ВО.

🔹 5. Педагогическая психология

Этот модуль посвящён психологии учебной и профессиональной деятельности:

— мотивация к обучению у студентов колледжей и вузов;

— когнитивные особенности усвоения профессиональных знаний;

— роль эмоционального интеллекта в профессиональном развитии.

🔹 6. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса

Вы освоите техники эффективной коммуникации с:

— студентами (индивидуально и в группах);

— преподавателями (как коллегами);

— администрацией (в рамках нормативных требований).

Особое внимание — работе в условиях иерархии и конфиденциальности.

🔹 7. Теория и практика психодиагностики

Вы изучите современные диагностические методики, применимые в СПО и ВО:

— диагностика уровня стресса, тревожности, выгорания;

— оценка профессиональной мотивации и склонностей;

— выявление студентов группы риска (низкая адаптация, конфликтность, демотивация).

🔹 8. Психологическое консультирование

Вы освоите базовые техники консультирования:

— активное слушание;

— работа с кризисными ситуациями (в т.ч. суицидальные риски у студентов);

— консультации по профессиональной ориентации и карьерному выбору.

🔸 Дополнительные модули (в программах 520 и 1040 ч):

🔸 9. Социальная психология

Изучение групповой динамики, лидерства, влияния коллектива на личность — критически важно для работы в студенческих коллективах и профильных группах.

🔸 10. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ

Подготовка к работе в условиях инклюзивного образования в колледжах и техникумах:

— особенности обучения студентов с нарушениями слуха, зрения, речи, интеллекта;

— адаптация учебной нагрузки;

— взаимодействие с кураторами и специалистами по сопровождению.

⚠️ Обратите внимание: этот модуль не предполагает работу с детьми до 15 лет, а ориентирован на обучающихся СПО с ОВЗ, что полностью соответствует законодательству.

🔸 Углублённые модули (только в программе 1040 ч):

🔸 11. Детская и подростковая психотерапия

Вы получите базовые знания по:

— работе с тревожностью, агрессией, низкой самооценкой у подростков и молодых взрослых;

— техникам когнитивно-поведенческой и арт-терапии;

— этическим границам в психологической помощи.

🔸 12. Педагогика профессионального образования